10 maneras de ser un principiante rápido como Leonardo Da Vinci

Nunca antes ha habido tanta información disponible al alcance de nuestra mano. Nunca antes ha habido tantos recursos gratuitos para aprender nuevas habilidades y expandir nuestras mentes. Pero con este acceso sin precedentes al conocimiento, nunca antes había habido tanta confusión sobre qué consejos deberían seguirse..

La mayoría de las veces, lo que separa a las personas que parecen recoger las cosas rápidamente y sobresalir en todo lo que intentan no es que se hayan topado con las mejores ideas que existen. Más bien, es que han aprendido a aprender bien..

Aquí hay 10 cosas que los estudiantes rápidos hacen de manera diferente para recoger cualquier cosa..

1. Usa la regla 80/20

En 1906, un economista italiano, Vilfredo Pareto, observó que el 80% de la tierra en Italia era propiedad de un 20% de la población. Tomando la observación aún más, notó que el 80% de los guisantes en su jardín se producían a partir del 20% de las vainas. Años más tarde, el economista Joseph M. Juran llamó a esta regla 80/20 el principio de Pareto..

Expertos en productividad como Tim Ferriss, autor de libros más vendidos en el NYT, han popularizado este enfoque como un medio para aprender rápidamente. Por ejemplo, cuando se trata de aprender un idioma, una buena pregunta para comenzar es: ¿cuáles son el 20% de las palabras que se usan el 80% del tiempo??

Encuentra la regla 80/20 en el tema de tus estudios. ¿Cuáles son las ideas principales? ¿Cuáles son los elementos más importantes que producen el mayor retorno de la inversión? Comience con estas preguntas.

2. Ver el fracaso como retroalimentación

A menudo intentamos evitar el fracaso a toda costa. Por lo general, nos involucramos en pasatiempos en los que nos sentimos competentes y tratamos de no aventurarnos fuera de nuestros pozos de comodidad por temor a parecer un idiota. Jugamos a lo seguro.

Esta no es la forma en que siempre hemos sido. Cuando aprendíamos a hablar, murmurábamos, cantábamos y conversábamos durante horas y horas con cualquiera que escuchara. Cuando aprendíamos a caminar por primera vez, nos arrastábamos, nos parábamos y nos caíamos cientos de veces, a veces haciéndonos daño, y volvíamos a intentarlo unos minutos más tarde..

Piensa en todos los pasatiempos que tuviste al crecer, patinar, dibujar, instrumentos, deportes: cada mes había una nueva moda que todos los niños tenían que probar. Estábamos emocionados de aprender, de mejorar, si eso significaba fallar en el camino o no. Publicidad

Las mentes más grandes de la historia mantienen esta curiosidad infantil toda su vida. Thomas Edison, posiblemente el mejor científico creativo de todos los tiempos, estaba corriendo para inventar la bombilla antes que nadie. Él falló más de 10,000 veces.

Cuando se le preguntó en una entrevista cómo se sentía con respecto a sus fracasos, sin perder el ritmo, respondió:

“No he fallado Acabo de encontrar 10,000 formas que no funcionan.”

No puede haber aprendizaje sin fracaso. Abrázalo.

3. simplificar

“Simplicidad es la máxima sofisticación” - Leonardo da Vinci

La idea del aprendiz sobrehumano que lee 15 libros sobre diferentes temas a la vez, mientras aprende 10 idiomas diferentes y escribe 3 novelas, es un mito. La multitarea conduce a un bajo rendimiento.

Un estudio realizado por la Universidad de Londres encontró que las personas que tenían su correo electrónico mientras realizaban un trabajo que requería concentración perdieron 10 puntos de CI. Si no has dormido durante 36 horas, pierdes 10 puntos de CI. Si fumas marihuana, pierdes cuatro puntos de CI. Demasiadas distracciones nos hacen tontos.

Los súper estudiantes, como Leonardo da Vinci, pasaron por períodos de inmersión intensa. Aunque es famoso por ser un científico y un artista, da Vinci no se interesó en las matemáticas hasta que cumplió los 40 años. Luego pasó cinco años aprendiendo todo lo que pudo sobre eso..

Con el aprendizaje, debemos simplificar. Debemos prestar toda nuestra atención a un tema a la vez. Asumir demasiadas tareas a la vez debilita nuestra capacidad de aprender. Publicidad

4. Pregunte “por qué” cinco veces para profundizar

Cuando vemos a alguien realizar un truco de magia, generalmente nos presentan tres actos: la promesa, el giro y el prestigio. Un ABC si quieres. Para el mago, sin embargo, rara vez hay solo tres actos, pero docenas. Entre A y B hay otros A1, A2 y A3 que el público nunca ve.

Los buenos aprendices miran más profundamente que lo que simplemente se presenta en la superficie. Los aprendices rápidos preguntan por qué varias veces, incluso cuando creen que saben la respuesta. Ellos sondean más lejos. Saber no es suficiente, hay que entenderlo..

La próxima vez que se te presente un tema que quieras aprender, pregunta “por qué” cinco veces para profundizar.

5. Mantener una actitud positiva.

El psicólogo positivo Martin Seligman ha realizado muchas investigaciones sobre el optimismo aprendido. Si bien todos tienen un rango, todos pueden mejorar su nivel de optimismo. Si quieres aprender rápido, el optimismo debería ser una de las primeras cosas que aprendas..

Los optimistas no se sienten felices todo el tiempo. Los optimistas sienten la misma cantidad de emociones negativas que los pesimistas. La diferencia es que los optimistas se recuperan más rápido. Si se enfrenta a un contratiempo, un rechazo o un fracaso, todos los cuales son inevitables en el proceso de aprendizaje, es más probable que lo interprete como una retroalimentación útil..

Podemos aprender a ser más optimistas simplemente desafiando nuestros procesos de pensamiento instintivo. La próxima vez que obtengamos una F en un examen en lugar de pensar instintivamente, “Soy terrible, y nunca mejoraré.,” Debemos desafiar esta afirmación: “¿Estudié tanto como pude? ¿Nunca mejoraré? Ni siquiera si paso 1000 horas más practicando.?”

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6. Practicar lo aprendido.

Daniel Coyle, en su libro. El código del talento, explica los tres componentes esenciales de la adquisición de habilidades como: pasión, práctica profunda y entrenamiento maestro.

La teoría sin aplicación es una enorme pérdida de tiempo. Benny Lewis, autor de un popular blog de aprendizaje de idiomas, dijo que vivió en España durante seis meses y asistió a cursos de español, pero que todavía tenía un español terrible. Tomó la simple decisión de comenzar a hablarlo todos los días, incluso si parecía un idiota. En menos de tres meses hablaba con fluidez..

Somos seres físicos. Para internalizar las lecciones tenemos que seguir físicamente los movimientos. Imagínese tratando de aprender a tocar el piano leyendo sobre notación musical, o entrando en un combate de boxeo después de leer cómo lanzar un puñetazo. Nunca funcionará. Publicidad

Hay una razón por la que hay un dicho, “la práctica hace la perfección.” Nunca nadie dice, “La teoría de la lectura hace perfecta..”

7. Pedir consejo a expertos

La mayoría de los más grandes aprendices en su campo tenían mentores. En el libro de robert greene, Maestría, que se trata de aprendices rápidos, dedica un tercio del libro a lo que él llama “El aprendizaje ideal.” Greene cree que tener expertos y mentores es invaluable cuando se trata de aprender:

“En las historias de los más grandes Maestros, pasados ​​y presentes, inevitablemente podemos detectar una fase en sus vidas en la que todos sus poderes futuros estaban en desarrollo, como la crisálida de una mariposa. Esta parte de sus vidas, un aprendizaje en gran parte autodirigido que dura entre cinco y diez años, recibe poca atención porque no contiene historias de grandes logros o descubrimientos. A menudo, en su Fase de Aprendizaje, estos tipos aún no son muy diferentes de los demás. Bajo la superficie, sin embargo, sus mentes se están transformando en formas que no podemos ver pero que contienen todas las semillas de su éxito futuro..”

Lo mejor de vivir en la era de la información es que hay muchos expertos para aprender. Si bien tener clases individuales de un maestro es útil, no es esencial. Podemos encontrar mentores en YouTube o en libros de los que podemos aprender por imitación. Como artista aspirante a menudo copio las obras de Leonardo da Vinci. Green resume la fase de aprendizaje de la siguiente manera:

El principio es simple y debe estar profundamente grabado en su mente: el objetivo de un aprendizaje no es el dinero, una buena posición, un título o un diploma, sino la transformación de su mente y carácter: la primera transformación en el camino hacia maestría.

8. No finjas entender cuando no lo haces.

Cometí este error cuando fui a bucear en Chipre. Soñé despierto durante todo el seminario esperando aprender mientras estaba en el agua. Ese fue un gran error. Cuando tienes equipo pesado en la espalda, estar a solo unos pies bajo el agua se siente como si estuvieras en el fondo del océano. Fue aterrador.

En un barco, cuando se da una orden, siempre se repite al capitán. El capitán necesita saber que usted entendió sus instrucciones. Esta regla se produjo porque la gente asentía con la cabeza obedientemente sin entender realmente lo que el capitán quería que hicieran. ¿Cuántos accidentes ocurrieron por esto??

Aprendemos tan bien como niños porque no tenemos una imagen propia. No estamos tratando de ser vistos como inteligentes. Si un niño pequeño no entiende algo, generalmente le hará un millón de preguntas hasta que lo haga. Al pretender entender algo, estás cayendo presa de una necesidad egoísta de parecer inteligente. Los aprendices rápidos aprecian lo poco que saben, luego aprenden.

9. Equilibra el escepticismo con la mentalidad abierta.

Leonardo da Vinci dijo: Publicidad

“Estudia la ciencia del arte y el arte de la ciencia..”

Einstein dijo:

“Lo más bello que podemos experimentar es lo misterioso. Es la fuente de todo verdadero arte y ciencia..”

Ambos de estos maestros fueron científicos y creativos en dosis iguales. Sabían cómo ser científicos, pero también conocían los límites de la lógica en comparación con la imaginación. Para ser un aprendiz rápido, debes tratar cada idea pasada, sin importar cómo aparezca por primera vez, con una pizca de sal, al mismo tiempo que la respetas lo suficiente como para probarla..

Si descartas una idea demasiado rápido, estás siendo demasiado escéptico. Si te dejas atrapar por una idea demasiado rápido y dejas que empiece a dominar tu vida, estás siendo demasiado sugestivo y abierto. Un aprendiz rápido toma lo que funciona, descarta lo que no, y sigue adelante.

10. Pequeñas recompensas

Desde fuera los videojuegos parecen ilógicos. Nosotros escoger Para pasar cientos de horas realizando tareas que no es necesario hacer, no mejore nuestras vidas fuera del juego y pagamos por hacerlo. El secreto de los videojuegos es el equilibrio entre recompensa y desafío. Cuando juegas a un videojuego no necesitas esperar hasta el final del mes para obtener tu recompensa. Lo consigues inmediatamente. Hay un ciclo continuo de comentarios a lo largo de la tarea, algo así como tener un mentor que ofrece sus comentarios sobre la marcha.

Necesitamos equilibrar nuestro aprendizaje con las recompensas si vamos a mantenernos motivados el tiempo suficiente para aprender lo que necesitamos aprender. La recompensa de todos puede ser un poco diferente. Para algunos estará tomando una taza de café después de una hora de práctica. Para otros, estará mostrando lo que han aprendido en una actuación de algún tipo..

Averigüe cuál podría ser su recompensa e implementarla en su programa de aprendizaje. Todo trabajo y nada de juego…